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  • 四个方法 转化“问题生”问题生转化

    “相信每一位教育工作者都曾遇到过这样那样的小天使、让人记忆犹新的小魔王,而“小魔王们”就是我们通常所说的“问题生”。“问题生”一般存在着或多或少的学品抑或其他问题,他们略显稚嫩而又故作老于世故的面孔背[详情]

    浏览次数:37 2018-02-03
  • 问题生诊疗手册:问题生诊疗的基本思路问题生转化

    第一章问题生诊疗的基本思路第一节什么是问题学生?问题生界定:品德、学习态度、心理等方面,任何一个方面存在较为严重的问题即是问题学生,而问题学生一般都不止一个方面有问题。单纯因为智力造成学习成绩不好的孩[详情]

    浏览次数:47 2018-01-27
  • 问题生诊疗手册:纪律问题问题生转化

    一、顶撞教师常见两种错误办法:1、把学生压下去,让学生服软,让学生检查,让学生道歉。这种思路是“态度第一,事实第二。”不符合科学精神,应该秉承“事实第一,态度第二”的原则。2、要求教师提高修养,打不还[详情]

    浏览次数:45 2018-01-27
  • 对待问题生 教师常见的问题问题生转化

    一、用“屡教不改”评判学生“问题生”的一个明显特点是常出问题,而且有时是同一个问题反复出现,有些教师两次三次还可以容忍,四次五次就没了耐性,变得恼火不已,觉得自己如此的用心良苦,学生都无动于衷甚至不理[详情]

    浏览次数:46 2018-01-27
  • 问题生转化案例三则问题生转化

    案例一:我们班的张同学是个“小捣蛋”,经常有同学向我举报他的“恶行”:在数学课上将吐了口水的纸巾扔周围的同学。本应该大发雷霆的我在看到他课后常常捡起周围纸屑的举动后,心生一计。在某节班队课上,我表扬了[详情]

    浏览次数:42 2018-01-13
  • 怎么教育有不良行为的孩子问题生转化

    怎么教育不孩子,是很多家长束手无策的一个难题。小时候,孩子在家长眼中总是聪明伶俐、活泼可爱的,家长对孩子也是呵护备至。但是,孩子忽然变得不了,处处跟自己作对,是很多家长不得不面对的一个现实。那么,要如[详情]

    浏览次数:49 2018-01-13
  • 问题学生转化 用好“第三者”问题生转化

    在我们的教育教学中,总会有一些学生受到周围的一些不良影响,或因为自身的因素,在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,从而形成问题学生。尤其是他们进入高年级后,独立意识增强,表现欲望高,喜欢标新立[详情]

    浏览次数:42 2018-01-13
  • 浅谈问题生的转化问题生转化

    问题生在班级中虽然人数很少,但他们的活动能量很大,若不能正确有效地疏导,就会危及正常的班级秩序,甚至可能危及社会治安或败坏社会风尚,可能影响他们一生的命运,牵动一个家庭的悲欢(问题生大多是家中的独生子[详情]

    浏览次数:51 2017-12-23
  • 问题生的转化方法与案例问题生转化

    (一)转变观念,关注问题生教育界基本上形成了一个定势:对于遵守纪律,热爱学习,品学兼优的学生,老师都是爱护有加,课堂上经常提问他们,排座位时优先,他们受表扬的机会也多。而对于“问题生”,有时也提一些比[详情]

    浏览次数:65 2017-12-23
  • 问题生的成因问题生转化

    纵观任何一个学校和班组,无论老师的业务能力和知识水平有多高都普遍地存在着一些学习成绩差,思想素质差的学生,这些学生称之为问题生。他们在一个班集体中数量虽然不多,但是其负面影响极大,破坏力较强,这是一个[详情]

    浏览次数:51 2017-12-23
  • 小学数学教学中后进生存在的问题及转化问题生转化

    一、小学数学后进生的形成的原因:1、学生学习能力差:上课注意力不集中,不能跟上老师的思维,课后做作业不认真,课余时间贪玩,不会自学。不能找出所学知识的重难点,运用学过的知识解决问题时读题速度慢、理解不[详情]

    浏览次数:94 2017-11-25
  • 再谈问题生的转化问题生转化

    在多年前那次会议上,我作为优秀班主任的代表,与大家交流了《问题生的转化》的话题。点击浏览当时精心制作的课件,不禁失笑,当时倾注大量的心血,那么上档次的课件如今看来是那么的小家子气;仔细阅读当时的经验绝[详情]

    浏览次数:81 2017-11-25
  • “问题生”的转化问题生转化

    钟杰所教的班中有一位姓卓的学生,除了对数学课还有一点兴趣外,其他学科对他来说都是一种磨难,学习成绩“挂红灯”不足为奇。更要命的是,和同学吵架乃至打架是家常便饭,甚至还有挑衅老师的举动;在假期里去挖坟墓[详情]

    浏览次数:63 2017-11-25
  • 妙招 | 成功转化“问题生” 我们有4个办法!问题生转化

    导 读相信每一位教育工作者都曾遇到过这样那样的小天使、让人记忆犹新的小魔王,而“小魔王们”就是我们通常所说的“问题生”。“问题生”一般存在着或多或少的学品抑或其他问题,他们略显稚嫩而又故作老于世故的面[详情]

    浏览次数:73 2017-11-18
  • 关爱儿童也要注重方式问题生转化

    不知不觉之间,我已过而立之年,毕业也已整整十年了。面对即将到来的又一个“六一”儿童节,心中难免有些怅然若失,总觉得童年时代是那么漫长而丰富多彩,而小学毕业之后的世界却随着年龄的增长而变得越发枯燥无味。[详情]

    浏览次数:64 2017-11-11
  • 调查:缺少父母关爱的孩子更易成为问题少年问题生转化

    【环球网留学综合报道】据英国广播公司11月29日报道,英国慈善机构Children’s Society委托约克大学调查一个由2000名12至15岁的青少年组成的代表团来探究青少年被忽视的经历,调查结果[详情]

    浏览次数:88 2017-11-11
  • 用一颗平常心对待“问题学生”问题生转化

    和同行们交流时,话题最多而且近于无奈的就是“问题学生”的教育。似乎这个群体成为学校教育中“顽症”,大有回天乏术之遗憾。“问题学生”是学校教育中的一个特殊的受教育群体,他们人数不多,但在班级管理乃至整个[详情]

    浏览次数:69 2017-11-11
  • 如何转化后进生释放正能量的策略探究问题生转化

    说到“正能量”这个词,现如今已成为了人们的一句口头禅。“正能量”不但给人一种奋进的动力和强烈的上进心,更是一种精神力量。“正能量”的释放要突出在“主动”上,主动是一种做事的态度,一种做事的原则。其实,[详情]

    浏览次数:62 2017-11-04
  • 让每个学生高昂头走路 转化“问题学生”的新思路问题生转化

    我国现有的3亿多中小学生中,有5000万是让老师头疼的“问题学生”, 他们要么品行恶劣,屡教不改;要么懒惰成性,不思进取;要么自卑抑郁,心灵闭塞;要么情绪异常,走向极端。 对这部分问题学生的教育成败,[详情]

    浏览次数:87 2017-11-04
  • 怎样对待“问题学生”问题生转化

    一、正确解读学生的问题行为学生的问题行为存在于不同的方面、问题行为的防范对于学生的问题行为,防范是消灭其发生和发展的第一道关卡。这里所谓的“防范”,是指针对学生的思想和行为现状和发展趋势,分析推测其发[详情]

    浏览次数:105 2017-11-04
  • 关于后进生转化工作的几点体会问题生转化

    苏联教育家苏霍林斯基曾经说过:每一个学生都各自是一个完全特殊的,独一无二的世界。每个学生都有自己的特点,兴趣,情感和需要,具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高,有所发展,班主任必须根据学生的个[详情]

    浏览次数:43 2017-10-31
  • 如何辅导后进生问题生转化

    辅导差生要做到“三要三不要”,即要了解后进生,要尊重后进生,要对后进生要有信心。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取:低起点,小步子,一点点引导,一步步向前,积小胜为大胜,[详情]

    浏览次数:47 2017-10-31
  • 让后进生扬起精彩的翅膀问题生转化

    如何让后进生扬起精彩的翅膀,开启他们智慧的天窗,引导他们走向成功是目前教育界颇为关注的一个问题,体会到造成后进生的根本原因是多方面的。转化后进生要找出原因,因人而异,因势利导。他们成为优秀的学生,并非[详情]

    浏览次数:35 2017-10-31
  • 面对后进生 老师该怎么办问题生转化

    在平时的工作中,遇到一些后进生。帮教他们时,我十分注重与他们“相处”。一、讲究爱的艺术从育人的观念来说,爱是教育的一个原则。但问题就在于此,有些老师一旦遇到后进生,就不分青红皂白,板着面孔,致使学生心[详情]

    浏览次数:61 2017-10-31
  • 转化后进生的9条建议问题生转化

    尽管家长手中握着一把打开孩子心扉的原配钥匙,教师手中却也有一把备用钥匙。因此,教师也可以打开或关闭孩子的心灵之门。——题记孩子是我们的未来。我们应该尽最大努力做对孩子最有益的事,竭尽全力支持孩子。我们[详情]

    浏览次数:103 2017-09-23
  • 浅谈后进生的转化工作问题生转化

    后进生曾让不少教师、班主任头疼,但我们却不能置之不理或是绕道而行,因为不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。后进生是指那些思想品德和学习[详情]

    浏览次数:120 2017-09-23
  • 也谈数学中差生转化问题问题生转化

    摘要:“差生”时刻围绕着农村初级学校的教学,在升学率对学校和教师还很重要的今天,怎样对待“差生”已成为不少教师头痛的问题。虽然教育心理学理论,教师眼中、口中不应有“差生”的概念,但在实际教学中,学生数[详情]

    浏览次数:106 2017-09-23
  • 转变问题学生需要改进问题教育与社会问题生转化

    2017年8月15日上午,中华教育改进社“教育+沙龙”系列之“教育+青年读书”第五期在北京中关村互联网教育创新中心教育+咖啡厅举行。本期“教育+青年读书沙龙” 由好未来公益基金会支持,参会者来自全国各[详情]

    浏览次数:70 2017-09-16
  • 如何做好后进生的转化工作德育论文问题生转化

    教育如果没有爱,就等于无水之地,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,为师爱生是天职。在教书育人中,班主任要用爱心去教育学生,不论是优等生还是后进生,我们都要满腔热情去教育他们。特别是后进生,更要偏爱他们[详情]

    浏览次数:95 2017-09-09
  • 转化后进生需要学校与家庭的共同配合问题生转化

    学生的生活、成长离不开家庭的关心、帮助、教育,为不造成教育上的漏洞,更好地做好后进生的转化工作,学校家庭应密切配合,齐心协力,共同促进转化。学校应通过不同的方式、途径经常与家长联系,将后进生的情况及时[详情]

    浏览次数:87 2017-09-09